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经济商业系线上教学工作掠影
作者:经济商业系 来历: 宣布时候:2020年03月17日 点击数:

为了响应国家在疫情时期提出的“复课不竭学”的请求,积极展开线上远程教学,我系线上教学进行了以下工作:

1、网上教学根基情况

第二周(39日—13日),我系共有41名教师在线开设课程19门。我系643名学生在线进修,学生到课率99%。本学期应开课程21门,考虑到教学结果,统计摹拟尝试统计分析与SPSS利用2门尝试课暂缓授课,开课率到达90%。未能网上教学的课程重要为实践类课程,需专业软件上机操纵,考虑到学生设备的局限性暂缓授课,这两门课程将在学生返校后面授并补齐。

在教学中,我系教师线上教学重要利用了课堂派、雨课堂、中国大学MOOC、钉钉、进修通、腾讯会议等平台,重要采取“钉钉班级群直播+课堂答疑”、“班级QQ群直播+答疑教导”、“直播+慕课+答疑教导”、“课堂派+课堂答疑”等授课体例。教学中教师采取视频直播、发送预录教学课件和教学材料、在线发问及答疑、思虑研讨等矫捷多样的体例,解决了在线教学中存在的题目,保障了在线教学顺遂进行,线上教学和线下操练公道连系,到达了预期的教学结果。

2、开课前准备工作

自接学院周全展开线上教学告诉后,我系积极展开准备工作。除了前期的设备和手艺准备工作外,教师与学生的思想准备也尤其主要。是以,我系于36日下战书三点半召开了全系教师视频会议。在会上,系带领对教师的课前准备做出了明白的请求,并逐一体味了教师的线上教学准备工作。教学总监樊元与教学督导周同出席会议,并提出了定见和倡议,指导教师做好线上教学工作。

 

 

 

在做好教师的教学准备工作的同时,我系于38日晚经过进程QQ群视频直播的体例召开了以“共抗疫情、从我做起”为主题的班会。

 

 

在班会中,教导员教员转达了黉舍周全展开线上教学工作的告诉,并对考勤签定、听课时长、线上教学督导、作业提交做出了具体放置,还要肄业生在调剂作息时候、体味教学模式(线上+线下)、学期计划(计较机二级、英语四级)、若何高效完成专业课的进修等方面做好计划。

3、网上教学运行情况

我系教师依照各门课程的性质认真研讨分歧平台的特色,分袂选用了雨课堂、腾讯课堂、中国大学MOOC、钉钉等分歧平台,采取“直播+慕课”、“直播+PPT讲授”、“直播+手写板书讲授”等分歧体例做好线上教学。

 

 

 

4、教师和学生反馈

我系教师所教学的课程中,包括了线性代数等量大面广的公共根本课。这类课程普遍难度较大,上课时须要大批的绘图和演算,学生一旦精神不集中就会跟不上。面临着这类情况,我系教师充实发掘所利用的相干平台的功效,认真设计教学进程,经过进程提早下发导学单、课前签到、课中答复题目、随堂随机发问和课后线上作业等多种体例,让无监管的课堂酿成学生积极参与的互动课堂。

 

 

 

 

 

在进行了两天线上教学后,我系于3102030-21:30召开了2019级全部班委成员新学期第一次班委会,会议经过进程QQ群视频直播体例进行。班主任实时体味线上教学以来的整体情况以及碰着的题目。经过进程视频连线各班班长,具体从三个方面(课前-签到打卡、课中-上课质量及互动、课后-作业提交)体味班级上课的情况。各班班委反应,经过进程第一周的顺应,第二周线上教学整体情况精采,重要存在的题目是因网络不不变酿成的上课质量及体验不是很好。针对存在的题目,各班班委彼此交换,提出了一些体例和倡议,辅助各班学生顺遂完成线上课程的进修。

 

 

5、存在的题目和坚苦和改进方法

经过进程一周的网上教学,绝大大都教员反应,根基顺应网上教学,而且整体运行情况精采。但网络教学也存在一些缺点不能实时观察学生的进修状态,不能保证学生的进修质量。个体教员也显现了家里姑且断电、断网、网络故障等突发情况。

 

 

 

为了增加学生进修积极性,进步网络教学的进修结果,教研室之间、教员之间彼此进修、彼此鉴戒,好的体例获得了推行。教员们把教学进程变得丰富多彩,直播教学、视频会议、随机发问、题目抢答、学生连麦等体例相连系,进步了学生的进修乐趣,无形中增加了对学生进修进程的监控。为了应对网上教学存在的各类潜伏突发情况,每位教员城市准备一个备用平台和一个备用网络。在进修进程中,若是教师的网络显现题目,各班的进修委员也城市第一时候告诉教员。

 

 

教学总监樊元教授和教学督导周同藩教授还深切各班网络课堂,认真听了我系每一名教师的上课情况。针对分歧教员存在的题目,两位教授实时经过进程电话与上课教员沟通,给出了指导性的倡议。我系教师也认真反思、彼此交换、不竭改进,并与学生沟通,听取学生定见,认真完成线上教学使命。

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